学校などでは学力の定着を調べるために定期的にテストが行われますが、生徒数の少ない学校であれば問題ないかもしれませんが、生徒数が多い学校になると採点するのに大変な労力がかかってきます。近年ではそのような労力をなくすために、コンピューターを使用した採点システムが導入されているケースが少なくありません。このようなデジタルの採点システムには、紙の答案用紙をスキャナーで読み取って画像データ化にしたものに、パソコン上で採点していく方式で、常に進化を続けています。この採点システムの良い点は、テストの結果を分析することがしやすくて、正しい情報と間違った情報を集計することが簡単に行える点や、紙の採点結果を個人に返却しても、答案のデータを残せることが出来る点です。
教員の働き方の改革が求められている中で、採点時間を大幅に削減できて、より指導の質を向上させていくことにつながります。実際に活用している学校などでも、テストの採点の効率化は認められていて、今後は多くの学校で採用されていくことは間違い無いでしょう。システムのポイントは、一問目の設問に何人中何名が正解であったかという事などを調べたりする場合に、一瞬で調べることが可能なので、誰がどこでつまずいているのかということを手作業でチェックしなくても済む分、今後の授業の進め方にも活用できます。採点時間の短縮によって、生徒もテスト後の早い段階で自分が出来ていない点を確認できる良さも兼ね備えています。